海盐第二高级中学

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2005年8月,海盐第二高级中学悄然走进这座海盐教育的圣园---老海盐中学,开始独立建制办学,描绘起海盐普通高中教育的风景。 2011年9月5日 迁入新址——海盐县武原街道枣园东路58号,新校区占地面积80余亩,建筑面积20969平米,现有普高30个班级、1643名学生、111名正式在编教职工,其中,高级职称23人,中级职称53人。
中文名
海盐第二高级中学
办学目标
“做好人、读好书、上大学”
办学理念
“严谨、引导、期望”
学校精神
“我努力、我能行”

海盐第二高级中学学校简介

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2005年8月,海盐第二高级中学悄然走进这座海盐教育的圣园---老海盐中学,开始独立建制办学,描绘起海盐普通高中教育的风景。 2011年9月5日 迁入新址——海盐县武原街道枣园东路58号,新校区占地面积80余亩,建筑面积20969平米,现有普高30个班级、1643名学生、111名正式在编教职工,其中,高级职称23人,中级职称53人。

海盐第二高级中学教学成果

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学校以“做好人、读好书、上大学”为办学目标,以“我努力、我能行”为学校精神,以“严谨、引导、期望”为,办优质的高中和人民满意的教育。2008年以来,学校连续五年高考取得优异成绩,近四届毕业生的高考上线率均在99%以上,本科上线率逐年攀升,2012年达55.4%,受到县委县府的特别嘉奖。海盐二高以新学校建设为契机,以创建市级文明单位为动力,进一步培育学校精神,提高教育教学质量,争取用三至五年时间创建市级文明单位,使学校在嘉兴市同级同类学校中处于领先地位。

海盐第二高级中学办学特色

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学生自主学习、师生“三自一互动”教学和加强学科建设是几年来海盐二高教学改革的特色。创造条件,让学生学会自主学习,实现自主管理,在坚持、合作、信任中推进自主学习;开展校本专项教研活动,深化预学与新授课型的研究,在回顾、反思、实践中推进“三自一互动”课堂教学改革;多维度促进教师专业发展,在规划、积累、竞争、创新中启动学科建设,出成绩、出成果、出人才,增强学校核心竞争力。
创建特色学校成是海盐二高办学八年的大事和追求。本着“厚德崇文”的办学思想,以大人文教育为主线,让教师在课程开发开设中,实现专业能力和个人素养的并升,在课堂教学转型中体验职业的幸福;让学生在“扬长更要补短”的规则导引下,拥有更多的课程选择权,实现学习能力和人文素质的提高,体验学习的成功;在教师发展、学生成长中,实现学校管理品位与办学水平的并升。从2006年开始二高就开设了选修课、地方课程和校本课程,实行走班制,并开展了具有二高特色的人文教育、体育精神和劳动观念教育以及礼仪教育。2007年,学校被评为全国文明礼仪示范基地,2009年被评为县文明单位。近三年,二高在课堂转型上走了很好的一步,在嘉兴市有一定影响,2012年被嘉兴市教育局授予嘉兴市高中教学质量进步学校。 2013年3月9日 ,二高正式申报浙江省特色学校(二级)。

海盐第二高级中学师资力量

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“一三五教师培养计划”和“名师培养计划”所构成的学校教师队伍建设工程,为各个年龄层次的教师创造了发展性平台。以专业成长记录抓好“三项考核”,以教学常规记录加强过程管理,使得每一位教师都能主动地去寻找自己的增长点,不断提高自身的业务水平。
“讲规则、重引导、创和谐”是二高人的德育追求。通过严格的管理、严明的纪律、严谨的机制,纠正、规范学生的行为,营造文明、和谐、竞争的校园氛围;从学生全面发展角度考虑,看到学生的进步,努力挖掘他们的闪光点,帮助他们建立自信,树立目标,努力前行;以生为本,加强人性化管理,确保学生有一个良好的学习、生活环境,促进优良校风校貌的形成和学生的全面健康发展。

海盐第二高级中学学校管理

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海盐二高以新学校建设为契机,重视校园人文环境和自然环境的建设,巩固“园林式单位”创建成果,洁化、绿化、美化校园。积极参加社区共建和警校共建活动,主动与社区、公安、交警、消防、卫生等部门配合,加强校园周边环境治理,净化学校周围的环境,营造良好的校园周边安全环境,建设美丽学校。
我们期待海盐二高能成为既有脚踏实地的草根情意,又有仰望星空的博大胸怀的区域性特色学校。
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参考资料
词条标签:
组织机构 教育机构 学校 中小学