西安交通大学工程坊

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西安交通大学是国家教育部直属重点大学,为我国最早兴办的高等学府之一。其前身是1896年创建于上海的南洋公学,1921年改称交通大学,1956年国务院决定交通大学内迁西安
中文名
西安交通大学
创办时间
1896
类    别
大学
所属地区
西安

西安交通大学工程坊大学简介

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西安交通大学是国家教育部直属重点大学,为我国最早兴办的高等学府之一。其前身是1896年创建于上海的南洋公学,1921年改称交通大学,1956年国务院决定交通大学内迁西安,1959年定名为西安交通大学,并被列为全国重点大学。西安交通大学是“七五 ”、“八五”首批重点建设项目学校,是首批进入国家“211”和 “985”工程建设,被国家确定为以建设世界知名高水平大学为目标的学校。2000年4月,国务院将原西安医科大学、原陕西财经学院并入原西安交通大学组建新的西安交通大学。
今日的西安交通大学是一所具有理工特色,涵盖理、工、医、经济、管理、文、法、哲、教育和艺术等10个学科门类的综合性研究型大学。学校设有20个学院(部)、8个本科生书院和8所附属教学医院。现有校本部在职教职工5635人,专任教师2416人,教授、副教授1500余人。学校教师队伍中有两院院士21名,其中11名为双聘院士。国家教学名师6名,教育部“长江学者”特聘教授和讲座教授44名,国家杰出青年基金获得者29名,国家有突出贡献专家及中青年专家15名,“长江学者和创新团队发展计划”创新团队带头人15人,教育部“新世纪优秀人才培养计划入选者”188名,“千人计划”31人,对国家做出突出贡献并享受政府特殊津贴的专家544名。[1] 

西安交通大学工程坊基本概况

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工程坊( Engineering Workshop )[2]  是西安交通大学直属单位。是为学生锻炼实际动手能力及科技创新实践活动而建设的新型工程实践训练基地,是我校本科生进行课外工程实践和提高工程管理能力的场所,同时也为研究生完成学位论文和教师进行科学研究提供工程设计和工程制作平台。
“开放”、“安全”、“方便”是工程坊的突出特色。工程坊不仅面向我校本科生、研究生、教师开放使用,还面向社会开放建设,同时提供全方位的安全教育与安全环境,以及方便的软硬件使用条件。在“工程坊”里,学生靠兴趣驱动,进行各种工程实践 活动 ,一方面激发了学生对科学学习的冲动和兴趣, 为学生的创新和梦想插上腾飞的翅膀,同时也提高了学生的实践能力和综合能力(创新意识、发现和解决实际问题、团队合作、自我管理、自我表达等能力),增强了学生的就业竞争力。
工程坊的建设目标是依托我校的学科优势,为学生提供一个面向未来的课外创新科技项目研究平台,在形成“一流教育理念、一流实践内容、一流管理体制”的基础上,把工程坊打造成“国内大学中一流的、具有鲜明特色的”学生工程实践训练多功能实践基地。

西安交通大学工程坊基本任务

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工程坊的三项基本任务是:为学生课外自由实践、学生科技创新实践专门项目和教学培养计划内的实践训练提供安全、方便的场所。
目前工程坊建成的机械设计加工平台和电子设计制作平台每年可接受10000余人次的金工和电子实习教学任务,同时每天还可接纳100多人次的学生自由实践活动,并在工程坊内开展学生科技活动项目8项。

西安交通大学工程坊相关功能

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· 为学生提供全方位的安全教育和技能培训;[2] 
· 为学生实践活动提供必要、适用的仪器设备,以及安全、方便的制作空间和讨论场所 ;
· 为学生科技实践活动提供技术、操作方面的咨询、指导;
· 组织实施本科生课内教学实习;
· 为学生科技实践活动提供常用材料和元器件,以及必要的刀具、量具和辅助工具等;
· 利用工程坊现有资源,为校内科研加工提供适当支持;
· 面向校内外宣传、介绍工程坊,培养学生科学兴趣,吸引优秀考生;
· 服务于本地中小学科普教育,为本地建设作贡献。

西安交通大学工程坊场地分布

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工程坊总体规划建设面积约为13000平方米,分三个区域。其中:[2] 
A 区:主要为现代加工与机电实践区;
B 区:主要为木工、机加车间与钳工装配;
C 区:主要为热加工与实践活动区。目前,已完成 A 、 B 区约10000平方米的建设。

西安交通大学工程坊开展项目

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工程坊项目是指以项目团队为单位进行的学生课外科技活动项目[2]  。 工程坊项目实施流程如下:
项目组由不同专业、不同年级的学生自由结合。项目组的活动和运作完全由学生自主管理。项目组自主完成项目情报收集、项目策划、制定技术方案、拟制项目计划书、技术设计、加工制作、成果评价、成果发布、宣传各个过程。项目进行中的资金管理、进度检查、会议和讨论安排等事务均由学生自己完成。以培养学生的领导能力、表达能力、协同工作能力、自主学习能力、自律能力等综合能力 。
目前工程坊项目有:
· ABU 机器人大赛( Robocon )
项目开始于2002年,为每年一次不同题目的国际比赛,该活动的宗旨是致力于培养各国青少年对于开发、研制高科技机器人的兴趣与爱好,提高各参与国的科技水平,为机器人工业的发展发掘培养后备人才。每年有40名左右的在校本科生加入机器人队,进行机器人的设计、制作、调试,并参加CCTV举办的国内选拔比赛。我校机器人队在2006——2008年三次获得国内冠军、2007和2008年两次获得国际冠军。
· 机械创新设计大赛
全国大学生机械创新大赛始于2004年,每两年一届。目的在于培养大学生的创新设计意识、综合设计能力与团队协作精神;加强学生动手能力和工程实践的训练,提高学生针对实际需求通过创新思维 , 进行机械设计和工艺制作等实际工作能力。 我校学生参加了2006和2008年两届大赛,参加学生已接近100人,共取得了3项全国二等奖、5项省级一等奖、7项省级二等奖。目前第四届大赛已拉开帷幕。
· 智能汽车竞赛
全国大学生智能汽车竞赛是由教育部高等自动化专业教学指导委员会主办、国际著名半导体公司飞思卡尔公司承办的大学生科技竞赛,涵盖了自动控制、模式识别、传感技术、电子、电气、计算机、机械与汽车等多学科专业。到2009年已办过四届,我校自2006年参加,2009年我校参赛队荣获全国总决赛一等奖和优秀论文奖。参赛队员主要来自我校电信学院研究生、大学生。
· SIFE 团队
SIFE(Students In Free Enterprise)是一个全球性的非盈利大学生组织,成立于1975年,总部设在美国,在全球45个国家共1700所大学拥有独立运行的学生团队。SIFE致力于塑造全球未来经理人,组织学生并鼓励他们在SIFE的带领下主导策划社会实践项目活动。我校SIFE团队,作为西北地区SIFE高校组织的发起者与号召者,于2006年9月创建,先后获得中国西部赛区“最佳市场经济奖” 、“优秀SIFE团队”、“优胜奖”等奖项。 2009年获得了09年SIFE中国总决赛的参赛资格,并获得代表中国大学生出国交流机会。
· 太阳能汽车
太阳能汽车队新组建于2009年初,以完成一辆由学生自主设计、自主制作的太阳能汽车为目标。通过自己设计车体、计算受力强度、购买太阳能电池板、焊接制作一台太阳能汽车,并争取参加国内、国际比赛。目前已经获得了汽车设计的大部分重要参数,团队建设正有计划的进行。目前队员人数约20人,包括研究生和本科生,随着项目工作的深入,人员队伍将进一步扩大。
· 绣坊
从培养在学生人文情操,生活情趣出发,于2009年初开始筹建绣坊。绣坊内有缝纫机、锁边机、撩边机、熨 斗、裁剪桌等缝纫用具,还配有计算机等。目前有23名女研究生、女大学生组成了活动骨干,制作自己喜爱的服装、布艺作品。自2009年9月开始绣房将面向 全校学生开放。
参考资料
词条标签:
组织机构 教育机构 学校 中小学